Não basta ler e ouvir a história, é preciso que a criança consiga identificar os pontos importantes dela.
As perguntas (Quem? Onde? Como? O quê?), se bem exploradas podem auxilar no processo de compreensão do texto , o que será importante antes da exploração de outros conteúdos dentro da história.
Abaixo temos estratégias diferenciadas para turmas de 1°e 2° ciclo de Fundamental I
Estratégias